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湖南成考专升本英语阅读理解考点

湖南成人高考 2017-11-11 15:20:06

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阅读理解能力的提高绝非一日之功,平时一定要多看一些文章,不同体裁、不同题材都要看,逐渐培养自己的话感。阅读时要做到精读与泛读相结合。所谓精读,就是研读一些有代表性的阅读理解文章。商以分析整篇的结构,也可以分析句子,记住一些固定搭配和习惯用法,甚至可以对文章翻译,研究考题设阅角度;所谓泛读,就是迅速浏览文章,抓住文章主题和主要情节。

精读是能力训练的基础,泛读是获取信息两途径。精读与泛读相结合,坚持一段时间,肯定会有所收益。

针对成人高考阅读理解题的特点,考生需要考虑的是如何提高阅读理解能力。所谓阅读理解能力,通常指两个方面:其一是能够做到准确、有效,换句话说,就是在单位时间内尽可能得最多的信息,而理解错误则减至最少;其二是能够再现文章的内容以表明自己的理解程度,譬如能够总结短文的主旨大意,说出文章中隐含的意思,体味作者的意图,猜测文中生词的意思等。前者对于解答客观题、细节题、数字计算题大有帮助;而后者则对解答主观题、推理归纳题、逻辑判断题、句型转换题、词义解释题有所启迪。

影响阅读理解的一些原因则出在文章的本身或题目的设问角度上。如:

1.文章的句子很长,结构很复杂,单词基本上都认识,整句话的含义却难以把握。

2.有些文章的表述不直接,真正想说的意思隐含在字里行间。考生遇到这类文章必须细致研读,从字里行间将作者没有直接说出的意思找出来。

3.文章中的生词影响考生对文章的理解,考生必须掌握依据上下文猜出词意的本领。

4.有些作者喜欢玩弄辞藻,文章非常冗长,考生则必须学会抓其大意。

5.阅读理解题设问的角度很刁,考生不知如何下手。

上述原因归结起来有两点:一在考生本人;二在文章和考题本身。对于考生本人的问题,解决起来要容易些。阅读文章时要求注意细节,同时要善于抓住文章的主旨大意。此外,不要犯经验主义错误,不能在没有看清文章的情况下贸然下笔。对于文章或题目本身的问题,考生应该掌握一些阅读技巧。阅读时抓住文章的首尾两段,每段文字抓住第一句和最后一句。这样做对于考生把握全文是有好处的,因为文章的主题句和主要情节往往在这些地方。遇到生词时不要停下来,继续读下去,有可能读完全文,该词韵词意自然而知,俗话说“书读百遗,其义自见”。建议考生至少慢慢地把文章自始至终看一遍。有的考生怕耽误时间,没看完文章就急于做题。其实文章看懂了,解题的时间相应会缩短。

考生须知,语言并非影响阅读理解能力的唯一因素。有的人英语说得很好,写得也不错,但在做阅读理解题时却常常丢分。究其原因,不外乎有以下几种:

1.有些人“只见树木,不见森林”,他们读得很慢很仔细,注意力集中在一个个点上,但对全文的整体意思不能很好地把握。

2.还有些人读得很快,他们可能抓住全文的大概意思,却忽视了文章中的某些细节,尤其是一些很重要的小词(如情态动词、连词或否定意义的词等)。

3.还有些人凭着自己的经验,想当然办事。他们可能对文章中所谈的事有所了解,但他们在读这类文章时往往不加深究,以自己的体验代替文章的叙述。

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